以前、「読んだ本について英語で書きなさい」という課題を出した
のですが、いよいよそれを来週の授業で発表してもらいます。
全員ではありません。
発表したい子に主体的にやってもらいます。
グループ発表は全員してもらいますが、僕が全員分を聞くことは
できませんからね。時間的に。
ですので、全員の前に立って発表してもらうのは立候補制にして
あります。そしてそれを録画して、本人にプレゼントします。
この課題は発表のためのスクリプトを書いてきてもらっただけで、
提出することにはあまり意味はありません。
大事なのはこの文章を僕やネイティブの先生に指導を受けながら
さらにブラッシュアップしてまともな英文にし、そして発表する
ことなのです。
発表する際には「ミスを恐れずに堂々と発表する」ことが求められ
ますが、そのための準備の段階では「ミスをしないように」という
指導をすることになります。ミスすることがわかっているのに
とりあえずやってみるなんて変な指導はしません。
発表時にはこのスクリプトを見ることはできません。
前を向いて。
ただし、手に小さいメモをもっておくことはできます。
結婚式のスピーチをイメージしてもらえればいいかと思います。
読めませんが、箇条書きしたメモをチラ見することならできます。
来週から始まる彼らの発表を楽しみにしています。
今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
週末に彼らは自分のスクリプトを読み込むことになります。
