熊本におります。地震から16か月が経ちましたが、街のいたる
ところで工事が行われています。熊本城も工事中でした。
そんななか、高校野球で有名な九州学院さんにお邪魔しました。
『ユメタン』を使ってくれている生徒たちに話をしました。
上の写真は高１と高２の生徒たちです。
壇上のウェルカムボードは高１の生徒が作ってくれたそうで、
終わってから僕の自宅に送って頂くようお願いしました。
次は高３生徒たちに話をしました。勉強の仕方だけでなくて
大学に入ってからのことやそれに対する心構え、どうして
受験勉強をするのかなどについて触れました。
生徒たちは笑いながら頷きながら聞いてくれました。
彼ら彼女らこそ、熊本復興のための人材に育ってくれること
と期待し、話をさせていただきました。
黒板に貼られたウェルカムボードは高３の生徒が寝ずに作っ
てくれたそうです。これも自宅に送ってもらって壁に貼って
おこうと思っております。
午後からはカシオ計算機主催、英語の先生対象のセミナーで
主にリーディングと英作文の指導法についてご説明しました。
たくさんの先生方が駆けつけてくださいました。カシオから
全員に電子辞書が配布され、それを使いながらリーディング
とかライティングの勉強をしました。
使うのは英和だけではありません。英英や和英や、ときには
ブリタニカ百科辞典をも使いながら英語の勉強を行います。
英和辞典１冊だけで英語の勉強をするのは不可能ですし、特
にこれから４技能型の試験に対応できる英語力を身につける
ということになると、電子辞書やインターネットを駆使して
発信できる知識を増やすことが何より大切になります。
僕が授業で行っている方法でどうやって知識を増やし、そし
てそれを知恵に変えていくのかという話を、英作文の指導法
のなかで話しました。
熊本だけでなく、鹿児島や佐賀などからも参加してくださっ
た先生方がおられるのですが、参加者の方々のお役に立てば
本当に嬉しく思います。
今は朝６時です。これから東京に移動します。
九州学院の生徒たち、先生方、ありがとうございました。
セミナーの参加者の皆さん、ありがとうございました。
しっかりと勉強をして自分の力を高めたいものです。
勉強は楽しい。
今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
リーディングは精読と多読のバランスが大切です。
あまり英語力が高くない段階では精読を増やすことです。
