木村達哉のブログ「キムタツブログ」

学校では文化祭準備の真最中ですが、われわれ運動部には
練習試合のための期間となっております。

今日は神戸市の公立の学校と練習試合でした。

僕はいつもどおりの審判を務めました。

いつも保護者の方が写真を撮って送ってくださるのです。
（メールの最後にまた飲みましょうと書かれています）

負けはしたのですが、春合宿を経て、ちょっとだけですが
強くなってきたなと感じています。

もう少し球際に強くなれば総体でも勝てるでしょう。

総体まであと２か月。

もっとこの子らと野球がしたいなと思うのが毎年この時期
のルーチンです。

せめて１日でも一緒に野球ができるよう、彼らには頑張っ
てほしいなと願っております。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
文化部の生徒たちは文化祭準備に余念がありません。
明日は運動部の生徒たちもテント立てなどの仕事があり
駆り出されます。

毎日リーディングやライティングの授業をしているのですが
後ろの黒板で「文化祭まであと〇日」の落書きの文字が
踊っています。

毎年5月2日3日が灘校の文化祭なのです。

特にチケットもなにも要らないので、極めてたくさんの人で
にぎわいます。塾によっては大型バスで乗り付けます。

将来は灘に入ってやろうと思っているのか、小学校低学年の
児童たちもたくさん来校し、ストラックアウトやマジック等、
灘校生たちのパフォーマンスを楽しんで帰っていきます。

明日からは授業をカットして、全面的に文化祭準備にはいり
ます。生徒たちはやる気満々で皆さんを迎えます。

5月2日3日の9時から15時までです。

よかったらおいでくださいませ。

お待ちしております。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
文化祭、毎年ものすごい人出です。

5月30日から野外活動（中学の修学旅行）で金沢や富山方面に
行くのですが、現在は旅行委員たちがいろいろと決めている
ところです。教員はアドバイスなどはしますが、こまごました
ことについては生徒たちが決めればいいのです。

旅行のしおりの表紙も決まったようです。

また、夜の演芸会の演目などもおおむね決まったようですが
さっき旅行委員が来て、楽器を演奏してほしいと。

もちろん快諾しました。

ただ、さすがに楽器を持っては行けないので、宅急便で送る
ことになります。練習しないとあきません。

旅行委員が主体的に動いているのは素敵なことです。

教員が決めて生徒が従うというのは良くないので、教員たち
が決めてしまう前に生徒たちがアクティブに自分で調べて、
そしてアクティブに動くことです。

いい野外活動にしてくれることを期待しています。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました！
今日の授業は英作文でした。生徒たちの「おぉ！」が
心地よかったです。英作文の気づきは楽しい。

春休みの宿題にしていたこの本、今日が提出日でした。

なんにんかの生徒たちが「バックトランスレーションまで
やるんですか？かなりタフなんですけど」と言いながら
僕のところにやってきていたので授業でこう申しました。

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どこまでやるかなんて自分で決めたほうがいい。自分には
簡単なのでバックトランスレーションまでやらなくても
いいんじゃないかと思う場合、やらずにもっとアッパーな
レベルのことをやればいいし、自分はリスニングや英作文
がまだ大したレベルじゃないなと思うならやったほうが
いいに決まってるじゃないか。

提出のために勉強するなんて不毛だし、そもそも解答解説
を配布してあるんだから、やる気がないなら解答を写して
検印だけもらえばいい。

それでは意味がないと思うなら、自分が「これをやれば力
がつく」と思う方法でしっかり勉強すべし。宿題を集める
理由は「この子は春にどれぐらいの勉強をしているのか」
をチェックするためであって、提出したから良い子でしな
かったから悪い子という判断はまったくしないよ。

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各クラスの80%ぐらいの生徒たちが全部やって提出しました。

提出できなかった生徒は間に合わなかった自分を恥じようぜ。
そのうえで自分にとって納得にいく方法で勉強しよう。
方法については本にちゃんと書いてあるので、そのフローに
したがってやれば普通はかなりの力が付くのだ。

今年中に全員が英検２級以上を取ろうと言ってありますし、
冬にはGTEC for Studentを受検します。

リーディングはできて当然。

こちらが注目するのはリスニングとライティングのみです。
それがどれぐらいできるのかをチェックさせてもらいます。

そのための１年にしてもらいます。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました！
外はえらい雨が降っています。

先日、補習を行いました。テーマは完了不定詞と完了動名詞。
自由参加ですが、60名ほどの生徒たちが集まりました。

授業では「完了不定詞と完了動名詞に不安のある子は来てね」
と言っておきました。1名でも来れば全力で教えるつもりで
いたのですが、60名のやる気いっぱいの生徒たちを見ながら
嬉しくなったとともに、そっか、１回や２回の授業でいくら
丁寧に解説しても、完了不定詞や動名詞が理解できるわけが
ないわなと思い、もう一度最初から丁寧に教えました。

その上でそれらを使って英作文ができるところまで、演習を
繰り返しました。最終的には英作文で締めました。

これからは週に１～２回の割合でこういう補習を入れます。

生徒たちからの希望だし、自由参加なので、部活動を取ると
いう生徒はそっちに行ってくれても構わないのです。

でもちゃんと英語ができるようになりたいという子たちには
やっぱり課外の時間を有効利用して教えてやりたい。

というわけで、授業がスタートしてからはや１週間。

これからも英語がちゃんとできるようになるために授業なり
課外なりで、愛を持って鍛えてあげようと思っています。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
明日は朝から野球の審判です。それはそれで頑張ります。

今年度最初の授業がありまして、ご覧のような用紙に記入を
してもらいました。クリックすると拡大されます。

実際に生徒たちの現状を知りたかったのが１つ。

そして書き方や字体で、気持ちが学習に向いているかどうか
わかりますので、それをチェックするためです。

字が下手でも丁寧に書く子は問題ありません。

具体的には書きませんが、書きようでだいたいその生徒たち
の意識というのでしょうか、そういうものがわかります。

これを書いてもらった上で簡単な今年度の授業や指導で行う
ことを説明を行い、そしてリーディングの授業をしました。

しばらくは健康診断や宿題考査で授業が抜けますが、生徒の
力を落とさないように、いろいろ考えて取り組みます。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
今年度は授業ではリーディングと英作文を中心にして、
リスニングはかなりたくさんの本を買い与えて家庭学習
に充てたいと思い、それを生徒たちに説明しました。

京都の桜と言えば哲学の道、そして八坂神社から円山公園に
かけての桜ですね。そしてこの写真の枝垂桜。

「桜の下には人がひとり埋まっている」と書いたのは、梶井
基次郎だったと思いますが、「そりゃキミ、人ひとり死なで、
あんな爆発的に美しい花を咲かせることなんかできません」
とラジオで仰ったのは放送作家の新野新先生でした。

番組は『ぬかるみの世界』で、相手は鶴瓶さん。

時間があれば京都に行きたいなと思っているのですけれども
なかなかそんな時間は持てません。電車に乗れば１時間で
着くのですが、やらねばならぬ仕事が多くて残念です。

僕は担任をすると、だいたい朝8時に出勤し、そして自分の
クラスへ行って清掃をします。

登校している生徒たちが手伝ってくれます。

もちろん前日に清掃活動をしていますので、けっこう整って
いるのですが、それでも清掃後に教室で遊んでいる生徒も
いますので、机の列が乱れていたり黒板が汚れていたりする
ことがよくあるんですよ。

その状態で１時間目の授業に入るのは避けたいんです。

担任としては、生徒が自分のレベルアップをするための環境
作りをするのが最重要任務です。

片付いてない場所にいて、リラックスして勉強ができるとは
到底思えないのです。

朝から補習をやるよりずっと効果的に成績を伸ばせます。
66回生の担任をしていたときからずっと続けているのです。

それに登校している生徒たちといろいろ話をして楽しめます。

毎日とはいきませんが、それでもほぼ毎日、朝に教室に行き、
担任として生徒たちのサポートをしようと思っております。

明日がその最初の日となります。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
ちなみに明日の夕方は「準動詞」の補習を行います。

土曜日が入学式、そして今日が始業式でした。正門横にある
桜も満開で、生徒たちを華やかに迎えました。

僕は中学３年２組の担任です。

キムタツの担任でよかった！と言ってもらって嬉しかったの
ですが、１年経っても「ほんまによかった」と言って貰える
ように、良い環境を作っていこうと思っています。

そして僕は僕で頑張って「担任も頑張ってるなぁ。よぉし！
俺も頑張るぞ！」と思ってもらえればいいなと思います。

HRなどで説教臭いことは言わないし、君らが思ってる以上に
僕はアッサリしてる。そんなこと教員から言われなくても
「これはやったら駄目」ってことはわかってるやろう？
お互いそこんところは信頼することにしようぜ。

それより人生ってさ、自分の力をどこまで伸ばせるかを楽しむ
ゲームみたいなもんなので、お互いそれぞれの人生を楽しめる
ように自分のレベルを上げようぜ

と生徒たちには申し上げました。

この１年、彼らとのハッピーな生活を楽しみます。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
ちなみに部活動は野球部、テニス部、囲碁部の顧問です。

4月7日に補習を行いました。テーマは「時制」でした。

そもそも強制的な補習をするのはあまり好きではありません。
努力する気持ちがない人に無理やりやらせても伸びないし。

それよりやる気のある人をもっと伸ばしてやりたい。

なので自由参加の補習にしてあります。

集まったのはおよそ45名。

英語が大の得意という生徒もいれば、悩んでいる生徒もいた
のですが、教員としては「時制」をまずは理解させたうえで
何度も反復させながら、英語を書いたり話したりする際に
「時制」では間違わないところまで持っていきます。

具体的な方法はメールマガジンに書くことにします。

終わってから何人かの生徒たちから「次はいつやりますか」
とか「次のテーマは何にしますか」などと言われた木村が
嬉しかったことは言うまでもありません。

彼らの英語力をとことん上げてやります。

次の補習は12日あたりかな。テーマは「準動詞」です。

主に完了不定詞や完了動名詞などを扱おうと思います。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
何人ぐらい集まるかなと思っていたのですが、
ひと教室がいっぱいになったのも嬉しかったです。

外野ノック中の木村です。保護者が撮影して下さった写真。

19年間、内野も外野もノックしていたのが、今年は外野の
ノックだけで済んでいるので、まだ体は楽な気がします。

合宿は今日で終わりです。

夜はくたくたになって寝てしまうので、朝5時から約2時間、
執筆を楽しんでおります。

同部屋では同僚が爆睡しているので、彼を起こさないよう、
宿舎のロビーでパソコンを叩いております。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました！
昨日は生徒の弟くん（小２）が見学に来ていたので
「４年後に灘に来い。ええ学校やぞ」と話しておりました。