週末に２回戦が行われるのですが、その４日から期末考査が始まるのですよね。
だから問題を作らないとあかんなぁと思っていたら、明日思わず授業なしに。
理科の先生が「試験範囲が終わってるなら、悪いけど授業１コマくれへんか？」と
仰ったので、明日やる分の補助プリントを今日配布しておきました。
明日は放課後だけ学校に行って、掃除の監督だけやりますわ。
さて、センター試験に関してのご質問。そういえばセンター試験の本って、英語の
関係はどれもこれもあまり売れてないらしいね。先日、書店さんが仰ってた。
理科や社会のセンター本は売れるらしいけど、英語や数学は売れんと。
そらそやわな。英語って二次試験もあるから、わざわざセンター試験に特化した
問題集をやらなくっても、二次の勉強をしてればいいからなぁ。
僕の本がどの程度売れてるのか知らないけど、少なくとも文法のピンク本などは
おそらく売れてないな。問題集なら売れるが、参考書は売れないと思う（涙）。
あれは英語の先生からは評価を頂いているんやけどなぁ。授業する際のポイント
がわかった！なんてメールを頂戴することもある。それはそれで嬉しい。
もしかすると付属の問題集を作ったほうがいいかもしれんよ、お地蔵さん。
さて、では質問です。
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私は高３なのですが…センターで思うように点数がとれません。
いつも１１０～１３０点ぐらいで、なかなか７割のラインが越えられません。
８割というのを目標にしてたのですが、７割も越えてないのに８割っていうのは
高望みしすぎですよね…
傾向としては特に第３，４問でいつも大きく点数を落としてしまいます。
私の解く順番は、１→２→５→３→４→６の順番です。
お忙しいとは思いますが、何かアドバイスしていただければ嬉しいです。
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センター試験の英語ってのは一応英語Ⅱまでとされているので、基本的な英語力
がある程度備わっていれば、８割ぐらいは取れるんじゃないかと思うんよね。
ここで言う「基本的な英語力」とは何か。
例えば「こうすればセンター試験の英語で高得点が取れる！」的な本があったり、
あるいは雑誌でもそういう特集が組まれたりするけど、う～ん、そうかなぁ？
そりゃ確かに傾向はある。しかしセンター試験の英語って簡単なわけでもないし、
ちゃんとした読解力がないと高得点が取れないんやないかと。
なので「こうすれば」的な、つまり対症療法的な方法ってないように思う。
だからって諦めろって言うとるんじゃないので、ご心配なく。センター試験で１１０～
１３０点ってことは、基本的な英語力をつけることに腐心したほうが結局はいい。
今、過去問を何度も繰り返してもあまり意味がないよ。やったってできんだけだ。
とりあえず夏休み中に基本的な力をつけておかないと、２学期からはもっと実践
的な力をつけていかないとまずいわけで、その点では今こそがんばらないと。
まず語彙力に関して言えば、『ユメタン』①レベルは完璧に潰しておきたい。
そのレベルを知らないと読めない・・・し、聞けないし、書けない。
単語は文脈の中で覚えたほうが覚えやすい。それはおそらく間違いない。
しかしそのためには相当な数の文章を読まないといかん。かなり読まないと！
目安としては、１年で３５０～４００文章ぐらいかなぁ？それぐらい読めば自然に
語彙力はつくし、英作文の力もつく。練習すればリスニング力もついてくるはず。
ところがなかなかそういう人は少ない。
ちなみに僕は生徒たちにだいたい高２から高３にかけて、それ以上の読書を要求
して、１ヶ月に５０長文程度を配布して、読ませることにしてる。
今の６６回生もそうなるのだ。そうすると普通は英語力が身につく。当たり前だ。
そういうデビルな先生に教わっている生徒は、語彙力だの文法力だのと言わず
とも、読書を繰り返しているうちに身についてくるので、概ねＯＫなのだ。
問題はそうでない生徒たち。
英語が好きでどんどん勉強できる人は置いておいて、そうじゃない人で困ってる
人の大半が語彙力の欠如によるものだ。それと基本的文法知識の欠如な。
なので、上に書いたような『ユメタン』①レベルの単語に関しては、夏休み中に
必ず何度も反復して覚えておいてもらいたい。
それが１つ。
英文法に関しては、学校で『ＮＥＸＴＳＴＡＧＥ』系の問題集が配られているはず
なので、それを何度も繰り返して、１００％近い正答率まで持っていっておこう。
現時点でまだほとんどできてないという人はまずい。あれは結構分厚い本なので
もっと薄いほうがいいというなら、『東大英語基礎力マスターＶｏｌ．３』をやろう。
大事なのは「何度やったか」ではなく「ちゃんと覚えたかどうか」だ。
要らん紙に何度も書きつけながら覚えていこう。そういう地道な苦労はせえよな。
そのうえで読解量を増やそう。自分の読書力に応じて本を選べばいい。たとえば
センター試験用の問題集でなくてもいい。全然いい。二次用でいいのだ。
要するに基本的な読解力がないから読解問題で間違えるのであって、センターの
コツとか解き方とか、そういう問題ではないのだよ。
気になるならセンター試験用の問題集を買えばいい。でももっと直前でもいいよ。
大事なのは試験までの残り１００数十日で何長文読めるかということだ。
センター試験用の本に２０長文載っているとすれば、それを１０冊程度やろうぜ。
そうなると結局二次試験用の本をやったほうがいいと思うけどな。
まぁ、どっちでもいい。とにかく数をこなそう。
単語と文法を早い段階で固めて、そして読解量を増やす。これが王道なのです。
で、ついでに言うと、これは何もセンター試験の勉強法なんかではなく、すべての
英語関係の試験に関して言えることなのです。まぁ、騙されたと思って頑張れ。
本代がかかりすぎる？なるほど、でもさ、浪人したら１００万ほどかかるよ。
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（追記）朝日カルチャーセンター新宿教室さんで、生徒と保護者対象の
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（追記）リスニングに関してはちょっと違うけど、それは過去のブログに
いっぱい書いたので、そちらをご覧あれ。
