昨日来の台風、凄かったですね。実はうちの学年、インフルエンザで学年閉鎖に
なっとるんですが、さらに今日は警報のために休校となりました。
学校には昼ぐらいにノコノコと行ったのですが、ほとんど先生方も来られてなくて、
ちょっと授業の準備をして、すぐに帰宅しました。
台風、チームキムタツのメーリングリストに寄せられたメールによると、今のところ
先生方の学校などでは大きな被害もないようです。
子どものときは台風が来るなんて聞くと、まるで遠足の前の日みたいに、ある種、
ドキドキしながら「待っていた」ところがあります。
今はさすがにちょっと違うなぁ。
学校が休みになると生徒が喜ぶ\( ̄_ ̄)/
休めるのは嬉しいので、実は教員も喜ぶ・・・こともある。
が、今回みたいにインフルエンザで学年閉鎖で、さらに台風まで来て休みが続くと
こっちの指導計画に若干の狂いが出るので、ちょっと良くない。
ちなみにこのインフルエンザの閉鎖で4日間休みだったので、余裕を持って中間
考査に臨めるなぁと思ってたら、カツカツになってしもおたわ。
あなかなし。
とりあえず今やってるレッスンで中学英語は終わるので、そこまでを範囲にするの
は変わらないとしても、反復復習の時間がなくなったので、これは考査後にしよ。
今回の範囲である<tell / ask / want / adviseなど+O+to do>であるとか
時制とか関係代名詞であるとかは、高校英文法の範囲に入っても大事やしね。
とりあえず生徒たちをイジメ・・・否、鍛えるための(笑)プリントを作り溜めしとこう。
最近、中学英文法の大事さを噛み締めている木村です。大人になってやり直すの
だって、やはり中学英語が出来てないとなかなか定着しにくいものだ。
でね、中学英語を鍛えなおすための凄くいい企画を思いついたんやけど・・・
それを作る時間的余裕がない。企画だけ誰かに渡して、その人に作ってもらおう。
(追記)昨日500名の先生方にメールを発射したのですが、『ユメタン』の
アンケートの回答をくださるのに加えて、いろんなメッセージを書いて
くださっているのです。なんだかその先生方と再会したような気分に
なれるのは嬉しいものです。いとうれし。