KIMUTATSU BLOG
木村達哉のブログ「キムタツブログ」
月別アーカイブ: 2016年3月
Posted on: 2016年3月5日(土) 6:00
最近思うことです。訳読式と呼ばれる英語の授業形態が、あたかも
悪者のように言われていますね。僕はそうは思いません。
思いませんし、しっかりと初期段階では訳読式の授業をします。
訳読式だけではダメだというべきところを、訳読式はダメだと間違え
て受け取った英語の先生が多いのではないかと思っています。
英語をわからない生徒に「間違えてもいいからとりあえず英語を話
してごらん」なんて暴力的な授業を僕はしたくありません。
英語が使えるようになるための土台をしっかりと築いてあげること。
それってすごく大事なことですよね。
逆に言えば、訳読式の授業もしっかりとできない英語の先生には
生徒たちに使える英語力を身に付けてやることなんて、できるわけ
ありません。テキトーな英語を話す力ならば別でしょうが。
僕は生徒たちのことが大好きですので、しっかりと説明したうえで
正しい英語が使えるようになるよう指導をしていきます。
今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
泳げるかどうかわからないけど、まずは泳いでごらん
というような指導の場合、普通は泳げずに沈みます。
Posted on: 2016年3月4日(金) 6:00
ぶっちゃけ暇なときに思わずスマホを見て、なんとなくヤフーなんか
からいろんなニュースを読んでた時間が長かったのですが・・・
最近はこのユメタンアプリを楽しむようになりました。
『ユメタン』の採用特典です。生徒たちもかなり楽しんでやっているよ
うで、授業中の話題になります。
僕は単語の出現をランダムに設定しています。
出てくる順番が決まっているよりもランダムにしたほうが、本当の力
がわかるように思うんですよね。
そして英語→日本語を先にやって、そのあとで日本語→英語をやる
と、とても覚えやすくなります。
英語→日本語をやった直後に、同じ範囲を日本語→英語でやります
と、直前にトランスレーションをやっている分、バックトランスレーション
がやりやすくなるのです。
その英語→日本語、日本語→英語のセットを何回か反復します。
そうすると定着度がものすごくアップします。
僕自身がやっているので間違いありません。
これが採用特典ってのは凄い。
アルクもランニングコストがかなりかかるだろうけど、続けてくださいね。
ちなみに先生方はアルクに「だいたいどれぐらいの生徒が利用している
のか教えてほしい」と言うと、教えて貰えるそうです。
『新ユメタン』を採用してくださっている学校の先生方（と生徒たち）には
このユメタンアプリを思い切り活用していただければ、もう間違いなく！
語彙力がアップします。これ、本当にすごいです。速さも変えれるし。
ちなみにスマホがなくても、PCでできます。
どうぞご活用ください。
今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
学参の採用特典もついにここまできたかって感じですね。
Posted on: 2016年3月3日(木) 5:00
昨日で三学期の授業が終わりました。昨年4月に入学してきた中学
１年生たちは、灘校での授業を１まわり経験したことになります。
先般書きましたが、三学期は英文法と英単語の指導に終始しました。
灘校はけっこうな進学校なので、とても先取りしてガンガン速く進んで
生徒たちも高度なことをやっているような印象があるかもしれません。
しかし英語に関して言えば、この時期は土台を鉄板にすることこそが
何よりも大事なことです。まして英語で授業をやったりしても意味が
ありません。そういうパフォーマンスは灘校には似合いません。
英単語をたくさん覚えること。
英文法（英文のルールや構造）を正しく理解し、自分で使いながら脳へ
の定着を図ろうとすること。
これが一番の土台となります。
来年の今頃は高校の教科書に入っていると思いますが、速くやること
自体には何の意味もありません。
この時期に何より大切なのは知識量を増やすこと。
そのためにやるべきことを徹底的にやっています。
生徒たちは期末考査を頑張りなさい。期待していますよ。
今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
大学入試が変われば日本人の英語力も変わると信じている人、
決してそんなことはありません。やることをやらないと変わりません。
Posted on: 2016年3月2日(水) 6:00
東大赤門前で撮影したのですが、たまたま青信号でした。
とても縁起のいい写真になったなぁと思ったのでアップします。
受験生の皆さん、もうすぐ前期日程の発表ですね。
東大の問題を見ましたが、近いうちに分析結果について
こちらのブログに書きます。
今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
さすがに高２生徒たちは来年を見据えて始めていますよね？
Posted on: 2016年3月1日(火) 22:51
１月に訪問した山形県立鶴岡北高等学校の生徒たちです。
『ユメタン』クリアファイルを持って、嬉しそうにしてくれています。
いや、こちらまで嬉しくなりますね。
生徒たち、しっかり勉強しいや。
先生に言われてやる勉強ほどつまらんもんはないからな。
親にもヤイヤイ言われたくないやろ。
それやったら自分でやり！
ちゃんと計画立ててやるねんで。がんばりや！
今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
今日はえらい寒かったですね。
Posted on: 2016年3月1日(火) 17:00
愛知県にある中高一貫校の先生からご連絡を頂戴しました。とっても
嬉しい内容だったのでご紹介します。
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ご無沙汰しています。◎◎高校のOです。
『ユメタン』を一年間使わせていただき、本当によかったので
改めてお礼申し上げます。現在2周目に入っています。
学年全体で、模擬試験の結果が右肩上がり。
何より英語に向かう生徒たちの姿勢に大きな可能性を感じて
います。
今年度は校務が重なり研修にうかがえませんでしたが、来年
度はまた、と楽しみにしています。
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著者としては、自分の本を使ってくださるのも嬉しいのですけれども
しっかりと先生方が結果を残しておられるのは何よりですね。
この先生ご自身がしっかりと勉強された上で生徒たちにご指導され
ているからこそ、数字になって表れているのでしょう。
O先生、ご連絡ありがとうございました。
生徒たちにはさらに頑張ってもらって、目標の進路に進まれるように
お祈り申し上げます。機会があれば、学校に呼んでくださいね。
他にもこういうご連絡を頂戴しています。随時ご紹介しますね。
今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
最近はウォーキングをかなりやっているからか、
体重がびっくりするぐらい落ちました。
Posted on: 2016年3月1日(火) 6:00
広島では終戦記念日と2月に勉強会を行っています。今回は修道高校
の上田先生と皆戸先生が中心となって、多くの先生方に呼びかけて
くださいました。結果、50名の先生方がお集まりになりました。
多くは広島の先生方でしたが、福岡や仙台からご参加くださった先生方
もいらっしゃいました。嬉しかったです。こういった熱心な先生とのご縁を
大切にして生きていきたい。
はじめて広島駅から原爆ドームまで歩きました。
この原爆ドームの横でしばらく座って、今まで生きてきたいろんなシーン
を思い出しながら、将来について考えておりました。
1945年8月6日に起こったこと、その後の日本、今の自分を結び付けて
これからどうやって生きていくのがいいのかなぁと考えておりました。
修道高校にお邪魔するのは2年連続2回目です。『ユメタン』を使って
指導してくださっていることもあり、正門前にいる生徒たちが僕を見て
声をかけてくれました。こういうのは嬉しいものです。
修道のパンフレット、とても面白かったです。特に2枚目。
『SHUDO TRIVIA』と書かれたパンフですが、中を開くと修道高校の
さまざまな「なぜ？」がクイズ形式で書かれていて楽しかったです。
僕のほうは3時間ほど、灘校で僕が行っている英語の指導について、
あるいは読書指導について、お話をさせていただきました。
今回は特にリーディング指導について。
４技能と呼ばれますが、今の入試（３技能）でもなかなか力を伸ばせ
ないでいる生徒たちも多いはずです。
まずは読む力を伸ばさないとまずくないですかという話をさせていた
だき、そのためにどういう指導が必要なのかという話をしました。
参加料は無料。
有志の先生方から１口1000円を東北の皆様へということでご寄付
をいただきました。集まった2万円は福島のほうに寄付させて頂き
ます。寄付した際にはチームキムタツのメーリングリストで報告を
させていただきますね。
翌日が野球の試合だったので、その日のうちに帰らねばならなくて
懇親会の途中で中座したのですが、今回も本当に楽しかったです。
夏はいつもどおり、広島女学院の畑野先生にお世話になります。
「春はあけぼの 夏は広島」セミナーです。
8月14日に行うことが決まりました。またよかったらたくさんの先生
にお集まりいただければと思います。8月14日です。
広島の先生方、上田先生、皆戸先生、修道の先生方、お世話にな
りました。本当にありがとうございました。
また行きますね。どうぞよろしくお願いします！
今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
その翌日の試合は負けました。
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