木村達哉のブログ「キムタツブログ」

期末考査が始まりまして、今日が２日目でした。僕の英語は
明日と最終日です。明日のぶんだけはできています。

詳細を書くことは当然ながらできませんが、キムタツメーリ
ングリストで問題を見ていただいて、僕はいつもこういう形
の問題を作っていますよというのを先生方に見てもらいます。

生徒たちはおそらく今ごろ二学期に授業で扱った文章を読ん
でいることでしょう。何度も読んで頭に刷り込んで下さい。

僕のほうはその努力に報いる問題を作ったつもりです。

意味をとっただけでは全く対応できない問題です。

生徒たちの努力度を見せてもらいます。楽しみです。

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
明日の午後は高槻高校さんでセミナーです。

 

本日、中３の二学期最後の授業が終わりました。明後日から
期末考査です。生徒たちには頑張ってほしいな。

最後の授業はあえて英文法。

特にこれまで特化して教えてこなかった名詞について詳しく
やりました。品詞の理解はかなり大切ですからね。

期末考査は２回行います。

英語Aはリーディングとリスニング。とは言っても設問には
英作文的な要素をふんだんに入れることになります。

英語Bは英単語と英文法。

どちらも努力していれば満点取れる試験にします。

妙な引っかけ問題は１題もありません。

よく英語が苦手という子がいますが、よくよく聞いてみる
と英語が苦手なのではないことがわかります。

単に覚えていないだけというケースがほとんどです。

外国語の勉強をするのに、言葉を覚えないなんてありえな
いわけです。英語のみならず中国語でもフランス語でも。

覚えるべき基本的なことを覚えもせずに英語が得意になる
なんてことはありませんわ。

九九を覚えていない人が「数学苦手」というのに等しい。

九九を覚えたのに２ｘ＝６がわからない人はきっと数学が
苦手なのでしょう。でも九九を覚えたら、ｘ＝３であるこ
とはわかると思うんですよね。

英語も同じです。覚えてもないのに英語がわからないなん
て、それは当たり前のことです。

英語の得意な人、特にTOEICなどで高得点をとる人などは
ものすごくたくさんの言葉を知っています。単語だけでは
なくてイディオムや慣用表現も含めて。

読んだり聞いたりしながら覚えます。あるいは使いながら
覚えます。単語集なんて便利なものがあるのですから、
それを併用しながら勉強すれば覚える速度は上がります。

ぜひ僕の生徒たちには「知らないことは全て頭に刷り込む」
という意識を強く持って勉強をしてほしいと思っています。

少なくとも僕の生徒たち、英語が苦手だと思い込んでいる
子たちは何人もいますが、本当に英語が苦手な子は見たと
ころ１人もいません。

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
声に出して読むのです。CDを聞きながら何度も何度も繰り返して
いるうちに気がついたら頭に刷り込まれています。勉強時間より
重要なのは反復回数なのです。それは古文も日本史も同じです。

 

東京なう。14時からアルク・ラーンズ共催のセミナーです。
この期末考査で忙しい最中にもかかわらず、約140名もの
先生方が全国からお集まりになるとのことです。

今日のバディは駒場東邦の佐藤君。

第１部が木村。

第２部が佐藤。

第３部がふたたび木村です。

彼はまだ来ていませんが、まもなくやってくることでしょ
う。木村先生、こんにちはぁ、佐藤ですぅと言いながら。

僕は先ほど市ヶ谷駅前の吉野家で牛丼（並）を食べまして
パワーを充電しました！

140名の先生方に「来てよかった」と言っていただけるよう
現在スタッフが準備中です。

僕はこのブログを更新し終わったら、資料に目を通します。

ご参加される先生方、宜しくお願いします！

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
東京はロングセミナーで210名お集まりいただいたのが8月で、
今日は140名。本当にありがたいものです。