今日の授業では長いスクリプトのリスニング力を伸ばすために
どういうトレーニングをすればいいのかを扱いました。
しっかりと聞ける力があることが基本です。
短いスクリプトのものが聞けない人が、長いものに挑戦しても
意味がありません。200語程度のものならばメモを取らずとも
集中して聞けるという自分をまずは作ることです。
徐々に伸ばしていくのが理想的なのですが、何よりも長いスク
リプトの文章を返り読みを一切しないで読めるのかがポイント
です。返り読みをせずに通読し、途中で集中が途切れない習慣
というのでしょうか、それを身につけることです。
たとえば600語からなる文章があるとします。
これを１回だけ読んで設問に答えてみましょう。
この「１回だけ」というのは一切の返り読みをしないというこ
とです。関係詞が出てきたら前に戻るとか、そういうことは
絶対にしないことです。
さらに行間にスラッシュなどを書きこまないこと。
要するにリスニングと同じ条件で読んでいくのです。
読みもできないものを聞くことはできません。
今日の授業では３分間のスクリプトを２回聞いて設問に答え、
そのうえでスクリプトを配布し、一切の返り読みをせずに
同じ設問に答え直してもらうということをやりました。
また家庭学習用のテキストを配布し、長いスクリプトを聞く
習慣を身につけてくださいと伝えました。
だいたい毎月そういうテキストを配布します。
１つのテキストに20題ほど入っていますので、毎月配布して
生徒たちは授業とは別のリスニングテキストを家庭学習用と
して使っていくことになります。
習慣にしてもらえれば、リスニングは得点源ですので、合格
に近づくことができるはずですからね。頑張って貰います。
今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
トレーニングの方法がわかっても、週に３回や４回しか
リスニングのトレーニングをしないと、あまり伸びません。
