木村達哉のブログ「キムタツブログ」

　
月曜日、終業式が行われ、春休みに入りました。と言ってもすでに期末考査が
終わったその日に、実質的には春休みがスタートしていましたけど。

１年１組の最後のＨＲでは少し話をしましたが、それでもどのクラスより終わるの
が早くて、みんなＨＲってどういう話をしてるんやろと思いながら職員室に戻って
まいりました。僕はあっさりと終わるのです。

この１年１組は本当に良いクラスやったな。

遅刻はあまり少ないとは言えなかったが、欠席者が他のクラスに比べて驚くほど
少なくて、授業の雰囲気がとても良いと多くの先生方から褒めていただいた。

僕はこれで６年間のうち３年担任をしたので来年はお休みで、高３になったらまた
担任を、高３理系クラスの担任をやることになるだろう。

そのときもまた良いクラスが作れればいいなと思う。

来年度は若い先生方が担任をするので、補佐役として、アドバイザーとして、何ら
かの貢献できればと思っています。

とにかく１年１組のみんな、１年間ありがとう。

　
今日も僕のブログに来てくださってありがとうございました。
今日は甲子園で午前中だけいて、開会式を楽しんだあとに
三重高校を応援しておりました。

秋田高校の草階先生からメールを頂いたのですが、そこに添付されていた
写真がこれ。これは秋田駅前の宮脇書店秋田本店さんだそうです。

キムタツフェアをやってくれてはるんやなと、ありがたく思ったんですけど。

次の写真を開いてびっくりしました。
　

　
中経やＺ会といった出版社名のうえに、個人名があるで！　＼(￣D￣)／

これ、リアルに凄いなぁ！っていうか、ありがたいなぁ。　

秋田にはしばらく行ってないけど、一気に行く気満々になりました。

えーっと、ＴＫの先生方で、秋田旅行を一緒にしたいっていう人おらんか？（笑）

秋田高校に顔を出して、夜は秋田で飲んで、十和田湖畔あたりで泊まって、
奥入瀬渓流経由、ねぶたの里に寄って帰るってプランはどうやな。

それはともかくとして、草階先生、いつもありがとう！宮脇書店さんに手紙を
書いてお礼を言うとします。

　
今日も僕のブログに来てくださってありがとうございました。
今から春季大会ブロック予選に行ってきます。

　
アルクの矢部君から連絡が入り、先日行われました東日本大震災英語の先生
応援東北チャリティーセミナーのページが完成しました！とのこと。

さっそく開いてみました。とても良くできています。

柴原先生からのメッセージ、僕からのメッセージ、そして全国各地で集めてきた
２９０人の先生方からのメッセージが全て掲載されています。

それぞれのメッセージを読んでとてもいいなと思ったことがあります。

それは全て所属と名前が書かれています。つまり匿名のメッセージではないと
いうことです。どの学校の誰が発信したメッセージなのかがわかる。

良いものでも悪いものでもとかく個人情報といえば隠さねばならないかのような
勘違いをしている現代で、このメッセージはそのおかげでとても温かいものになっ
ているなと感じました。

矢部君、ＧＪ！

というわけで、皆さん、柴原先生の、僕の、そして皆さんのメッセージをお読みい
ただきまして、想いを感じていただければと思います。

こちらで読めます。

本当に実施してよかったと思っています。お世話になった皆さん、本当にありがと
うございました。そして東北の皆さん、必ずまた行きます。待っていてください。

　
今日も僕のブログにおいでくださいましてありがとうございました。
今日、終業式が終わりました。来年度は担任がないので少し寂しいな。

　
東北の先生方にお礼状を書いているのですが、１枚ずつ手書きで書いている
ものですから、なかなか進みません。

こういうものは半年後に届いても「なんじゃそりゃ？」な感じになるはずですか
ら、ある程度のスピードは大事なんでしょうが、まぁしかし気持ちを込めないで
お礼状だけ数を書いても意味がないので、じっくり書いております。

今日、仙台白百合学園高等学校の先生からとっても丁寧なお手紙を頂戴して、
１年経ったとか節目だとか言っているのは被災地以外の人間の発想であって、
１年経ったからこそ苦しんでおられる方だっておられることに気付かされました。

テレビのスクリーンではあのときの様子が情け容赦なく流れています。

確かに忘れないことは大事ですし、後世に伝えることだって大事なことですが、
現在進行形で苦しんでおられる方々もたくさんおられるということを忘れるべき
ではありませんね。

テレビで津波のシーンが流れるときに「気分が悪くなる方はご注意下さい」とい
ったテロップが流れたりします。

だけどこれは取りようによっては、気分が悪くなるようなら見るなとも取れるわけ
でして、そういう悪意がテレビ側にはないとしても、傷つく人だっていらっしゃると
いうことは念頭に置いておくべきなのではないかと思います。

　
で、僕にできることですが・・・

やはり自分には英語の指導法や勉強法を伝えることしかできませんので、押し
付けにならないように気をつけながら、もしリクエストがあるなら、東北に足を運
ばせていただこうかなと思っています。

善意の押し付けにならないように。

こちらから「行きます」と言っても、行事予定もあるでしょうし、普通の授業計画が
狂ってしまうようでは何をしてるこっちゃわからんですからね。

あくまでも「リクエストがあるなら」ということにしておこうと思っています。

幸いにして仙台白百合学園の先生のお手紙には「もう一度仙台に来ていただい
て、２月１８日にお話を聞くことのできなかった者にも先生からお話をうかがう機
会を作りたいという話が出ております」と書かれてありました。

ありがたい。

もしこうしたお話があれば、また手弁当下げて飛んでいきたいと思っています。
たぶん西山先生や十督先生も一緒に行きたがるやろう。

我々の話が東北の先生方の、ひいては東北の生徒たちのエネルギーとなれば。

本校は実質的に今日の午後から春休みとなりました。４月からの行動計画の重
要な柱として、また東北で話をすることを盛り込むつもりです。

あれから時間が経った今だからこそ大事なことがあります。東北の先生方と連絡
を取りながら、「こういうことがしたい」とか「時期を見てやろう」とかいった頭の中だ
けの計画ではなく、しっかり行動に移していこうと思っております。

　
あれからちょうど１年が経とうとしています。

この１年間、いろんなことを考えてきました。

ＡＬＬ ＪＡＰＡＮとは言いながら、なかなかひとつになれなかった国と国民の姿に
ついて、考えさせられてばかりいました。

政治家に責任を押し付けてばかりの僕たちにこそ、何か問題はなかったのかと
考えて、では自分には何ができるのだろうと自問してばかりいました。

宮城に２度、福島に１度赴きましたが、被災地の方々にどういう言葉をかけてい
いのかわからず、言葉の重みについて考え続けました。

「頑張って下さい」、「絆」、「大丈夫ですか」・・・言葉だけが空回りしているような
そんな印象ばかりで、簡単には「頑張って」とは言えませんでした。

テレビでは、芸能人たちが「絆」と書いたＴシャツを着て義捐金を集めている番組
が終わると、直後にニュースで東北のがれきの受け入れを拒否している人々の
姿が映しだされていました。

「瓦礫に放射能は含まれてないのか！調べろ！」と叫んでいる男性がいました。

人々のあり様が変わってしまったコミュニティーもたくさんあります。想像を絶する
ような変化を、手に取るように理解することができるはずがありません。

１年が経った今日、テレビではずっと被災地の１年間を特集しています。

でも節目だから特集というのではなく、もっとテレビだからこそできることがあっ
たのではないかと思っています。

与党と野党が喧嘩を繰り返し、解散しろと声高に叫ぶ党首、争点は消費税・・・

これでいいのでしょうか。

かく言う僕も、お金を送るしかできない自分をもどかしく思ってばかりいました。

幸い、啓林館の方々とアルクの方々のおかげで、東北の先生方や生徒たちに
語る機会が持てたのは良かったと思いますが、どれほどの力になれたのでしょう。

１年経った節目だからこそ考えたいことがあります。しかし節目にしか考えてもら
えない被災者の方々が、現としていらっしゃいます。

お亡くなりになった方々のご冥福をお祈りすると同時に、これから東北の復興に向
けて自分にはどういうことができるのかを考え、瞑想して分析し、それを実行に移す
ことで僕なりの支援をしていきます。

ちょうど、１年が経ちました。黙祷。

　
今日も僕のブログにおこしくださいまして、ありがとうございました。
地震の多い日本というこの国のあり様を考えていかねばなりません。

　
昨日のこのブログの来訪者が２万人ぐらいあってビビりました。これってもしか
して・・・東大の数？に興味あるのか？

わからんではないけど・・・灘校でも正確な数は掴めないので・・・

現役の生徒の合格者数しかわからないですよ。あと、連絡してきた浪人の数と。
現役は８０名の生徒が合格したように聞いています。理Ⅲは１４名やったかな。

昨日は午前１１時に帰宅したので、正確な数はわからんのです。ごめんよ。

さて、採点しています。英語は２回行うのですが、最初に行ったほうの答案用紙
の裏に、ある生徒が書いてくれていた手紙を紹介したい。

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一年間ありがとうございました。
時間が余ったので、一年間の感想でも書いてみます。
この一年間の徹底的な長文指導と、覚えてしまうまでの読み込み
のおかげで、このテストも２０分で解け、今ヒマしてるところです。
何よりも劇的に長文が読めるようになったのは音読でした。
正直（中略）そんなに重視せず、声に出しても効率悪いだけやん
と思って、なんの気もなしに黙読していました。
しかしある人にしつこく勧められたのをきっかけに音読を始めると
あら不思議、今まで遠回りだと思っていた道が、一番の近道でした。
それが今年の一番の収穫だと思います。
来期も今まで以上に頑張ります。宜しくお願いします！

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この生徒は極めて明るい（うるさい）生徒で（笑）、クラスのムードメーカーになっ
てくれているのですが、意外にも？とても真面目な手紙にびっくりしました。

こちらこそ宜しく頼むぜ。

彼は『ユメタン』の勉強も一所懸命にやっているので、それと音読（暗唱）がうま
くミックスされた形になって、英語力がガンガンに上がっているのです。

もう３月は授業がありませんが、４月からも引き続き・・・というか、彼曰く「読み込
み」の部分をもうちょっと増やしながら、彼らの英語力を鍛えてやろうと思います。

生徒たち、あと２年間の付き合いやけど、付いてきてくれ給え。

　
今日も僕のブログにおいでくださいましてありがとうございました。
僕も生徒に負けないように英語の勉強を頑張っております。

　
今日でだいたい前期試験の結果が出揃いますね。灘も東大や京大などの大学を
受験した生徒の多くが合格したようです。

はっきりした数は知らないのですが、さっき前川先生から来たメールだと、東大が
１５時現在で９５名合格で、うち理Ⅲが１６名だったそうです。

京大は数えてないけど、医学部は２２～２３名合格やったな。

とても真面目な学年だったと聞いていますが、合格した人はおめでとう！やなぁ。
まぁでも人生これからなので、やっとスタートラインに立ったって感じでしょうか。

ダメだった人は後期でがんばるしかない。まだチャンスはある。

東大ですが、やはりあまり逆転合格ってのは最近はなくて、センター試験で取れ
ていないときついみたいですね。

あの程度のセンター試験であれば、最低でも９割以上はないと、東大や京大等、
難関大学や医学部の合格はきついということなのです。

以前はセンター試験は東大の場合は関係ないなんていわれたものですが、それ
も今は昔となりにけり、という感じでしょうか。

他の学校の先生方からも連絡が入ってきています。特に高３の先生方は、あとも
うちょっと頑張って下さい。後期の結果が出るまでなかなかホッとできませんね。

僕もこの４月から高２です。が、まぁ英語の場合はやることがはっきりしてるので、
指導しやすいですけどね。

自分の生徒たちがいい形で大学に進めるように、頑張ろうと思っております。

　
今日も僕のブログに来てくださってありがとうございました。
２年後はうちの学年の連中が受験なのですが、それを思うと
胃から鈍色の玉がせり上がってくる感じがします。

　
例えば模試とか英検とかが目前に迫っているとして、それの対策をすることってあ
るよね。過去問を解かせるとか、そういうことなんやけど。

それってどうなんやろうね。意味あるんかな。

僕は一切の対策をしないで、素の状態で、つまり授業のみで受けさせることにし
てるんですけど、過去問を解いて、仮に成績が上がったとしても、そういう一過性
の成績・・・というか作られた数字って何か意味があるのかね。

本当の力をつけないと、単なる模試の偏差値６０とか７０とかって意味がない。

英検だって、そりゃこれだけ過去問やりました！面接の練習をしました！だから
こんなにも合格しました！ってのは、嬉しいかもしれないけど、じゃあ英語の力そ
のものは上がってるの？ってことになる。

「こういう形式で面接が行われますよ」ってガイド的なものなら問題ないと思うけど。

入試の過去問を解くのは、「以前こんな問題が出ました」という意味では多少は
やってもいいかもしれんが、それだって絶対的なもんじゃないしねぇ。

問題が変われば対応できないような、面接の方式が急に変わったら対応できな
いような「対策」なんて、僕はすべきではないと思うんですよね。

本当の力ってのは何なんでしょうね。僕はそういう力を付けてあげたいと思ってる。
生徒たちに。

　
今日も僕のブログにおこしくださいましてありがとうございました。
学年末が近づいてきて、飲み会が増えてるのに体重が増えないのは
きっとダイエットが大成功してるんでしょうね。毎日腹筋やってます。