KIMUTATSU BLOG
木村達哉のブログ「キムタツブログ」

kimutatsu

えらい出来とるなぁ

Posted on: 2011年5月27日(金) 2:15

 

 

 

 

 

 

 

 

中間考査は英語AとBに分けて2回行ったんやけど、とりあえずAは終わった。
よぉできとる。今回は試験10日ほど前に呪文を唱えたからかな(笑)。

ほんまによぉできとる。かなり難しかったはずやのに。平均は80点かな。

高1に入ってから授業がリスニング中心になり、どうかなと思ってたけど、これ
までに培ってきた英語力がどんどんいい形で伸びていってるのがわかる。

変な問題演習とかするのはまだ早いからな。お前たち、焦らずじっくりいこうぜ。
英語に関しては順調すぎるぐらい順調。あとは1点だけ。

高1から入ってきた生徒たちも、在来生徒たちに引っ張られる形で頑張ってる。
英語Aは90点以上を取った生徒が何人おるやろ。数えるの面倒なぐらいおる。

ええこっちゃ。俺の言うことを素直に聞いて頑張っていってほしいな。真綿に水
を染み込ませるが如く、素直に素直に吸収していってくれよ。

我流でやっては伸びんからな。ここまでホンマにええ形で来てる。それを絶対
崩したらあかん。あと残りの1点をやったら大変なことになるぐらい伸びる。

試験を採点していて思うことは、例えばよく出来る一部の生徒たちが平均点を
押し上げているという状態ではないのが素晴らしい。全体的に頑張ってる。

中高一貫校にとっては高1って中だるみの時期やのに。

このまま行こうぜ。うーん、まじでええ感じええ感じ。やっぱり単語を徹底してき
たのは正解やなぁ。それと速読とリスニングのトレーニングと。

よし、もう夜中の2時やけど採点頑張るぞ。採点が楽しくなるほど勉強してきた
お前たちにある意味感謝するわ。お互い頑張ろうぜ。

 
(追記)出来てない生徒はいつもの・・・いつも以上の補習があるからな。
     今回はいつもみたいに授業で暗唱しなかったから、家でしっかり
     指示通りに読み込んでなかった生徒は取れてない。
     主体的に音読、暗唱をしてきた生徒が多かったのは素晴らしい。

 

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 日記  

kimutatsu

I have been greatly inspired.

Posted on: 2011年5月25日(水) 22:38

 

 

 

 

 

 

 

 

昨日はプロ論を書いたが、今日はそれに関係してちょっといい話を。先日のこと
やけど、夜中に大阪からタクシーに乗った。深夜2時ぐらいかなぁ。

丸ビルの前に停まっていたタクシーに乗って行き先を告げる。僕のほうは結構
いい気分だったので、運転手さんに「景気どうですか」なんて話しかけた。

喋っているうちに気付いたことが1つ。運転手証の写真と運転手さんの後姿が
何気に違うような気がしてね。実物は銀髪なんよ。写真は白黒やからわからん
けれども、それほどのお年でもなさそうな。

「運転手さん、失礼ながらおいくつなんですか」と僕。

「78歳です」と運転手さん。

「78歳? わー、深夜の運転ってかなり体がしんどくないですか?」
「昼間に寝てますしね。しんどくない仕事なんてないですし」
「まぁそうですけど」
「私、もともとトラックをやってたんです」

トラックをやるっていうのは「トラックの運転手をやっていた」という意味です。

「トラックはしんどいらしいですね」
「しんどいです。いいカネにはなるんですが、あれはきつかったですねぇ」
「トラックからタクシーの運転手さんってのはよくあるパターンでしょう?」
「そうなんですが、私の場合はトラックの次にバスに乗りました」

バスに乗るってのはもちろん「バスの運転手になる」という意味です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 
「バスの運転ってトラックと比べてどうなんですか?」
「バスは楽です。バスはクッションがきいていて、東京往復もしんどくないです」
「1日に東京を往復するんですか???」
「はい、ベンツより楽ですよ。大きいから運転し辛いと思うかもしれないけど」
「で、そこからタクシーに変わられたんですね。しかしそのお年でタクシーって、
 けっこうきつくないですか?」
「年齢は関係ないですねぇ。働けるのは幸せなことです」
「確かに。引退しようとか思われないものですか?」
「思った時期もあるんですが、実は私、タクシーに関してはまだ駆け出しでして」

実は景気が悪くなって、会社勤めされていた人がリストラに遭い、タクシー会社
に移ったというケースはかなり多い。だから道を知らない運転手さんも多い。

「あぁ、なるほどそうやったんですね。景気悪いですしねぇ。」
「バスはたいがい高速でしょう? タクシーは下の道なんで道が覚えられんで、
 お客さんに聞いてばかりです。それではプロやないですよねぇ」
「大阪の道もややこしいですからねぇ。」
「辞めようかなと思ったこともあるんですけど、やっぱりなんでも極めてからでな
 いと悔しいじゃないですか。だからもうちょっと頑張ろ思いましてな」
「なるほど。プロの運転手ですね。あと何年で極められますか?」
「そうですねぇ。ほんまにまだまだ駆け出しなんで・・・でもあと2年はやりたい。
 80歳になったらまた人生を考えますわ」

 

 

 

 

 

 

 
もうすぐ自宅というところで運転手さんに聞いてみた。

「ちなみに駆け出しって仰いましたが、何年前からタクシーに乗ってはるんでしょ
 うか?最近は会社を辞めて運転手さんになる人多いらしいですけど・・・」
「ええ、今年でちょうど30年になります」

酔いが醒めた。運転手さんという職業にもいろいろあるんやろうなとは思うけど、
まだお客さんに道を聞かないとあかん自分を駆け出しやと言うその運転手さん
のスピリットに心がぐんと動いた。

「30年・・・ですか?ベテランですやん」
「年数ばかりベテランですが、仕事ぶりは駆け出しです。まだまだです」

かなりスムーズなドライビングテクニックで、ものすごく乗り心地が良いことに気
がついたのはその時だった。

お話をされている声も落ち着いていて、笑い方にも嫌味がないのは、タクシーの
ドライバーも接客業だということにこだわっておられるからなのかもしれぬ。

だいぶ前に日大高校に行ったときに中国語を極めた運転手さんと話が弾んだが
その時と同じく、非常にインスパイアされ、最後にお礼を言って降りた。

まだまだこれからですわ。運転手さん、僕も頑張ります。早く胸を堂々と張って、
自分はプロなのだと言える日を目指して。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 人生論  

kimutatsu

信念と努力と苦悩と

Posted on: 2011年5月24日(火) 20:56

 

 

 

 

 

 

この看板は群馬で撮影したんやけど、駐車場のこのオモロイ看板を見て爆笑。
じゃあ帰りに土産を買おうぜって言ったら、おばちゃんが「それが潰れました」と。

:*:・( ̄∀ ̄)・:*:

倒産というのは悲しい響きだ。そして人があまり来ない場所の土産店は哀しい。
だって買いたいなと思うものが少ないのだ。そして土産店といえばほとんど決ま
って絵葉書しか買わない僕はおそらく良い客ではない。

年間に1000枚を超える数の御礼葉書きを書く僕にとって、その土地の絵葉書
を買うのが楽しみでならないのだ。手元にはたくさんの絵葉書がある。

絵葉書っていうか、厳密には「絵」じゃないな。写真葉書きっていうのかなぁ。

先般も灘校の近くにあるコープの文具店に売ってる神戸の絵葉書をたくさん買っ
てきた。絵葉書って買うと書きたくなりません?

というわけでさっそく何人かに葉書きを書いた。

人と人とのつながりはめでたくもかしこく保たれていくというわけですな、こうして。

 

 

 

 

 

 

 

 

先日、ある先生からの「本物からは、信念と努力と苦悩が感じられる」というメー
ルを読んで、いたく心を動かされた。まさにまさに。

努力だけでもダメなんよね。アマからどう言われても「何を言うとるねん」と笑って
また歩き出すプロ(本物)には信念と、だからこその苦悩とがある。

最近僕などは良いこと続きで、セミナーは満員やし、生徒たちはよく付いてきてく
れるし、中間考査の出来は良いし、酒は美味いしネーチャンは綺麗だ、ふぁ!ふ
ぁ!ふぁっふぁー!(何のことかわからん人は両親に『帰ってきた酔っぱらい』って
なぁに?って聞きなさい)という状態なので、今こそ足元を見つめ直さねばならぬ。

本当にその仕事(授業)でいいのか、その生き方でいいのかということを立ち止ま
って考えては苦悩し、確認をした後は信念を持って歩き続けるということの繰り返
しなんよね。人からは安定してるように見えて、何度も立ち止まってチェックする。

単に努力するだけではなかなか本物にはなれぬ。ていうか、努力するぐらいは当
たり前だ。だって自分の人生なんやから。努力しないで夢や目標が叶うわけない。

問題は努力プラスアルファの部分なんやねぇ。

自分はまだまだ本物には遠いが、発展途上人として、これを肝に据えてまた歩い
ていこう。いい気になるのではなく、本物を目指してちゃんと生きよう。

というわけで、田中先生、いつも素敵なメールを送ってくだすってありがとう。

それから三重中学の生徒たちに「『ユメタン』頑張れ!」とお伝えください。手を抜く
んやないで!と。また授業見学に参ります。宜しくお願いいたします。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 人生論  

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今はまだ基礎力涵養期なり

Posted on: 2011年5月21日(土) 9:19

 

 

 

 

 

 

授業見学にいらっしゃる他校の先生が先週からまた増えてきた。今年度に入
り、リスニング中心の授業をしているのだが、見学にこられる多くの先生方の
参考になれば大変嬉しく思う。

今週いらっしゃった先生の前では大意要約の・・・というか、そもそも「読む」と
いうのはどのように行うのかという授業をした。

今はまだ高1なので教科書を使ってやったのだが、入試を解く際に、下手な人
は構文を取りながらじっくりじっくり読んでしまう。

ところが実際に「読む」という作業をする際に必要なのは「正確さ」と「速度」で、
その両方が備わってないと求められたことに応えることができないのだ。

僕が思ってる以上に生徒たちの「読む力」はアップしているようで安心したが、
今はまだ単語の力が『ユメタン』①程度なので、入試問題を使うのは早い。

もちろん「できる」生徒なら読めるのは間違いないが、それは授業ではない。
一部の生徒たちのための授業はできないし、「今はまだできない」生徒たちも
見捨てることなく、いい方向に導いてやりたい。

今週やった読解の授業では、1200語程度の超長文を使った。この長さの長
文は東大の第5問より長く、慶應の文学部あたりの長さに匹敵する。

結論から言えば、最も速かった生徒で5分程度で読み終わった。

これには何もコツがあるわけではなく(実はあるにはあるが)、彼らが中1の頃
から延々と音読と暗唱を繰り返した結果の、まさに地力と言えよう。

来年からいよいよ入試問題を使った授業になるが、平均的な生徒であっても、
早い時期に「できる」ようになる。生徒たちには頑張ってほしいな。

 

 

 

 

 

 

 

 

そういえば文化祭に来た東大生たちが「キムタツ先生、東大に入ったらみんな
キムタツって固有名詞知ってますよ!」と言ってた。

「俺の悪口で盛り上がれよ」と言っておいたが、仮に悪口であっても頑張って希
望する大学に入った生徒が、入学以後も担任や部顧問の話題で盛り上がって
くれるのは嬉しいものだ。

そういえば今教えている高1と言えば、開成もラサールも『ユメタン』を採用して
くださっているそうな。

ということはつまり、3年後の東大新入生の多くが『ユメタン』ユーザーというこ
とになるのかもしれぬ。考えただけでもワクワクするなぁ。

しかし開成やラサールの生徒たちが合格しているのに灘はさっぱりでしたなぁ
ということにならないように、僕はまたこれからも彼らの力を伸ばしてやろう。

まだ入試演習などは行わない。こんな時期にやっても何の意味もない。単に入
試が解けるだけの学習者を作っても無駄だ。

単語や文法やリスニングの基礎力をじっくりと付けながら、少しずつ飛べるハー
ドルの高さを上げてやって、気が付いたらえらい高いのが飛べるようになってた
という状況に持っていってやろうと考えている。

そして彼らが大学に入ってから、涵養した英語力を使って世界に飛び出してく
れればいいなと願っているのである。

 


kimutatsu

6月4・5日のセミナーについて

Posted on: 2011年5月18日(水) 23:46

 

 

 

 

 

 

 

 

大阪のセミナーのアンケート結果が過去最高なぐらいに良かったと石川君や
矢部君から連絡をもらって至極満足しています。ほんまにええ会やった。

次は6月5日に東京の淑徳巣鴨高校でセミナーを行うのですが、100名定員
のところに、なんと!170名の先生方がお申し込みになってるとのこと。

ちょっと無理して詰め込んで130名ほど会場に入っていただくとして、40名が
キャンセル待ちということになっているそうです。

石川君、矢部君、本当にありがたいこっちゃなぁ。こういう先生方こそ大事にせ
なあかんな。申し込まれた皆さんに感謝申し上げます。お逢いするのを楽しみ
にしておりますので、どうぞよろしくお願いいたします。

というわけで大変申し訳ないのですが、今からキャンセル待ちに並んで頂いた
としても、ちょっと厳しい状況だということです。申し訳ありません。

前日の6月4日も同校でセミナーが行われます。こちらは60名ほどの申し込み
となっているそうで、あと40名ほど席に余裕があります。

淑徳巣鴨の木村先生、立命館慶祥の今井先生、熊谷女子高校の閑野先生と
東京学芸大の金谷先生の発表がありますので、ふるってご参加ください・・・

・・・と主催者ではない僕が言うのも変ですが、金谷先生以外はTKのメンバー
ということもありますので、お声掛けさせていただきました。

アルクHPのイベントページから申し込みができます。どうぞよろしくお願いいた
します。僕は前日は懇親会から参加させていただこうと思っております。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 日記  

kimutatsu

大阪のセミナーは凄かった!

Posted on: 2011年5月16日(月) 20:45

 

 

 

 

 

 

ものすごく綿密に準備したセミナーでした。あ、失礼。大阪のセミナーが終わり
ました。ほっとしました。大成功。懇親会も含め、大きく盛り上がった。

第1部は筑陽学園の石黒先生、第2部は桃山学院高の小川先生。この2人が
(石黒先生は言うまでもないが)上手いんだ・・・話も上手いし、引き込まれて。

石黒先生が最後に「我々教員はドラスティックな変化をしなくてもいいんです!」
「グラヂュアルな変化でいい。でも変わっていこう!」と仰ったとき、確実に会場
で何名もの先生方が感動して涙をぬぐっておられた。

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
第2部の小川先生も最高でした。石黒先生も小川先生も『ユメタン』の、あるいは
旺文社の「速読特訓ゼミ』のヘビーユーザーですが、小川先生は生徒たちを招き、
実際の授業を再現されました。それがこの写真。

 

 

 

 

 

 

桃山学院高校のやんちゃ坊主たちが協力してくれたけど、彼らが『ユメタン』を
非常に効果的に使って、ゲーム形式でやってるのが楽しかった。

会場の多くの先生方が笑いながら頷いておられたのが印象的でした。

 

 

 

 

 

 

最後に僕が発表しました。『ユメタン』や『英語Ⅱ』の教科書を使い、リスニング
の指導を中心に据えながら、リーディングやライティングの力も含め、英語力を
全体的に上げる方法について発表させていただきました。

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

授業が終わってから走りこんで来られた先生もたくさんいらっしゃいましたが、
こういった熱心な先生方がどんどん増えてきているのが手に取るようにわかる。

そして今回のこの3人からのプレゼンが、そういった先生方の授業の一助とな
れば、僕だけではなく、石黒先生や小川先生の本意ではないかと。

懇親会では感極まった僕やけど、数年前から石黒先生と一緒に若い先生方の
ために(若くない先生方のためにも)何か勉強会ができればいいなと願っていて
その意味で夢のひとつが叶いました。お陰で号泣してしまいました。

石黒先生、小川先生、そして参加された全ての先生方、アルクの皆さん、ベネ
ッセの皆さん、啓林館、東京書籍の皆さん、本当にありがとうございました。

いい会になりました。緊張して臨んだ分、すこしフワフワしております。

次は6月5日、東京の淑徳巣鴨高校が会場です。すでに満席ということですの
で、これも気合い十分で臨もうと思っています。がんばりまっせ!

 
(写真を撮ってくれた西山先生、阪大の岡田さん、ありがとうございました。)

 

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 日記  

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明日に向けて気合い十分!

Posted on: 2011年5月13日(金) 10:16

 

 

 

 

 

 

 

 

前の更新が10日で、今日が13日ということは3日ぶりにPCの前に座ったと
いうことになる。今日は研修日で授業がない。必死に研修するぜ!

明日は大阪でセミナー。150人弱の先生方が参加される。やや緊張してる。
緊張なんかしないでしょう?って言われることが多くて、実際しないことのほう
が多いけど、明日は違う。

● 石黒先生をお招きしてる。
● はじめてリスニングの指導を中心に据えた授業を扱う。

たとえば今までも6月5日も大学の先生と一緒にやることは多かったんやけど
大学の先生とやるときは気楽にできる。なぜならフィールドが違うからだ。

大学の先生は、それが以前は高校や中学の先生をされてたという人であって
も現場から離れた方なので、言うなれば理論が先行するのは当然だ。

それはそれでもちろん価値があることで、否定しているわけではない。例えば
6月5日は柴原先生にお逢いするのを心待ちにしている僕がいる。

しかし石黒先生をはじめとする中学や高校の先生方は違う。学校の最前線
で一番生徒たちを知っている人たちやし、言うまでもなく僕もそうだ。

言うなれば現場の人間だ。現場主義とかなんとかじゃなく、まさに現場にい
る戦士達なのだ。授業だけでなくHR指導や清掃指導もやって、生徒たちと
一緒になって学校というコミュニティを作っているクリエーターなのだ。

英語という切り口以外にたくさんの切り口があって、それが全て授業に直結
しているので、単なる英語の授業のスキルだけでは片付けられない。

「今、リスニングの授業ではにこうやって指導して上手くいってる」
「リーディングでこういうことをやったらライティングの成績が上がった」

だけでなく

「生徒指導でこういうことをやって失敗した!」
「部活でこんなことをやったお陰で授業にもいい影響が出た」

こういった声にライブ感があって、それと僕のライブ感との融合こそが、1つの
セミナーを形成する。したがって一番ライブ感があるのが英語教師塾なのだ。

明日のセミナーは石黒先生と小川先生(桃山学院中高)に負けないように僕
も胸を張って発表しようと思う。自分の日々の取り組みを余すところなく、隠す
ことなく、先生方にお伝えしよう。

それが多少でも参加された先生方の指導の一助となれば、それは日本の学
校教育におけるクオリティの改善に向けた更なるリスタートとなろう。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 日記  

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2つのHPをご紹介

Posted on: 2011年5月10日(火) 21:01

 

 

 

 

 

 
アルクのHPにはいろんなコンテンツがあって面白いのですが、中に英語の勉
強法について多くの人たちにインタビューしてるページがあるのです。

「プロが薦める英語勉強法」というページですが、茂木さんや大前研一さん等
が過去にインタビューを受けているのです。

で、今回は私ということで、残念ながら茂木さんや大前さん、勝間さんといった
方々に比べると全く大したことなくて申し訳ないのですが・・・、とにかく今回は
私ということなんだそうです。

よければお読み下さい。単語学習について述べました。こちらから読めます

それから今年も旺文社の『蛍雪時代』誌上で連載をさせていただくのですけれ
ども、それが旺文社のHPのパスナビでもお読み頂けるということです。

5月号では東進のゴロゴ板野先生と対談をしました。こちらから読めます

パスナビっていうサイトはなかなかよくできていて、大学受験のいろんな情報
がたくさん載ってるのです。

結構あっちこっちクリックして、自分に合った情報を探してみるってのも面白い
のではないでしょうか?

というわけで今日は2つのHPをご紹介いたしました。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 日記  

kimutatsu

前に立つ人間こそ努力が必要!

Posted on: 2011年5月8日(日) 23:27

 

 

 

 

 

 
群馬の吹割の滝を見に行った帰りに寄ったのですが、この団子が美味くてさ。
思わず「うまっ!」っていう声が出てしもたわ。それぐらい美味かった。

今から晩飯っていうときに。だから太るんやけどね。美味いものはしょうがない。

 

 

 

 

 

 

 

 
 
TK(チームキムタツ)関東支部が勉強会をしたのですが、40名もの先生方が
参加されたと。今日び、セミナーでもなかなか集まらないんやけどなぁ。

今週末は大阪でセミナー。140名の先生方がいらっしゃいます。

月末はTK関西支部が大阪で勉強会をすると。文法の授業について、或いは
国公立大の二次試験を使った授業実践と、中2生徒に検定教科書をつかった
授業実践を行うということなので、僕も行けたら行こうと思う。

大学の先生方や予備校の講師の方々もそれなりに勉強して、そして発表され
る機会をもっておられるが、実際に現場に立っている先生方こそが胸を張って
こうして発表されるというのは凄くいいことだ。

「教授」という肩書きも、「人気講師」という後光も、それこそ「有名校教員」とい
う後ろ盾もなにもない普通の先生方が発表されるからこそいいのだ。

かく言う僕も灘校の教員という肩書きが外れる日が来たとしても、それでもちゃ
んと話を聞いてもらえる実践と理論とを日々培わねばなるまい。

頑張るで。\( `ロ´)/

明日から授業。明日はGWに宿題に出していた啓林館の『リスニングボックス①』
のディクテーションを授業中にチェックする。やってきてなかったら廊下で立ってれ
ばよろし。ヤル気もないのに授業に参加したって意味がない。

 

 

 

 

 

 
よく「ヤル気はあるんですが、勉強が手につかなくて」という人がいるけれども、
残念ながらそういうのを「ヤル気がない」と言うのだ。

ヤル気がある人は勉強が手につくのだ。甘えるんじゃない。

ヤル気のある人ってのは、やることがたくさんあって、だからこそいっぱい時間が
必要で、なのに24時間しか時間がないから困り果てているのだ。

しかも人間ってのは残念ながら頑張れば頑張るほど乳酸がたまってきて疲れて
しまったり、どうしても眠くてたまらんこともあるので、困り果てるのだ。

ヤル気があるのに手に付かないなんて、あり得んのだよ。

TKのヤル気に満ち溢れていて、僕でさえも「こいつら、うざいぐらい熱いな」と思え
る若い20歳代や30歳代の先生方がどんどん前に出てきたらいいなと思う。

そしてそういう先生方に感化されたさらに若い高校生や中学生が、ヤル気をアップ
させて、自分の夢やミッションの完遂に向けて頑張れればいいなと願う。

そうすればきっとこの国はたまらなく魅力的な国になるやろう。今みたいな政治家
人材難国家なんて状態ではなくなるやろう。

ヤル気のある人間を育てるために、前に立つ人間こそがわかったような顔をして人
に語るくせに自分はフットワークが重い評論家になるのではなく、どんどん新しいこ
とを採用して、自分の成長につなげる努力を怠らないことだ。

かく言う僕も理論先行の評論家ではなく、希望と悩みを抱える現場人として、教育
に関わっていければいいなと思ってるし、そのために、僕自身が努力しなければな
らないのは言うまでもなかろ。

現場に立つ人間こそ、自分磨きの努力が必要。そして自分なりの理論を育てようと
する姿勢および勉強が大事なのだと信じているのです。

 


kimutatsu

Good Job!!!

Posted on: 2011年5月7日(土) 11:06

 

 

 

 

 

 

 

 

月曜日の授業は宿題にしていたリスニングのディクテーションシートの提出、
および『ユメタン』のUnit1の後半50フレーズの確認テストがある。

で、そういえばと思って、一括採用すると送られてくるテスト自動作成システ
ム、通称テストメーカーなるものをいっぺん使こたろと思って、取り出してみた。

それが上の画像ですが・・・

田島くん!これ、めっちゃ使いやすいやん!かなりのGOOD JOB!!!

なんや、今までセコセコと自分でタイピングしてたわ。あほらし。これええなぁ。
使いこなしてる人はさらに編集したりとかしてるんやろうけど、私はそのまま
プリントアウトした。おぉ、美しい。これ、使えるわ。

これで追試のときもあっという間に作れる。というか、追試にかかる奴、出な
いほうがいいのはいいねんけど。

恐るべし、テストメーカー。

ちなみに桐原書店のテストメーカーももらったのですが、使い方がわからず、
担当者も全く来なくなったので、誰にも聞けず、宝の持ち腐れ状態。

生徒に聞いたほうが早い気がするけど、まぁいいや。とりあえず『ユメタン』
に関しては、あっという間に確認テストが作れるようになりました。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: ユメタン  

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