木村達哉のブログ「キムタツブログ」

（共愛学園での様子です）

いろいろな生徒と話をしてきましたが、「どうも英語ができないんです」と言う
人の多くは、基本的に語彙力と文法力と読解力がありません。 

ここで言う「読解力」は日本語の読解力も含めての読解力です。

で、その読解力の基礎を為すのが、語彙と文法と読書習慣なのですね。

だから単語をあまり覚えていなかったり、この本に書いてある程度の文法が
おぼつかない場合には、やはりあまり読解の点が安定しないことになります。

ところがこういう考え方が昔からあるのも事実なのです。

単語や熟語というのは文脈の中でこそ覚えるべきものなのだから、
『ターゲット１９００』タイプの単語集で覚えるのはナンセンスなのだ！

皆さんはどう思われますか？

同じ理由でＺ会の『速読英単語』という本が非常に売れています。ある時期に
この本は全く売れなくなったのですが、またある時期から売れ出しました。

どの時期かご存知？

ちなみに『ターゲット１９００』も「もう古い」なんて言われて、あまり売れなくなり
それ以後に出てきた『Ｄｕｏ』や『システム英単語』などが売れていました。

今は書店さんに聞きますと、『速読英単語』と『ターゲット１９００』が売れてて、
それに続いて『キクタン』のシリーズなんだそうです。

ちなみに『キクタン』は私の著書ではないので、誤解なきようお願いします。
あれは一杉さんの著書です。僕にはまだ単語集がありません。

で、「初心者には覚えにくい」という理由で売れなくなった『速読英単語』と、
「英文が古い」という理由で売れなくなった『ターゲット１９００』が売れ出した。

その時期とは！

恐るべし！『ドラゴン桜』で紹介されたときに、再爆発を起こしたのです(^-^)

でね、僕はライターとしてではなく、英語科の教員として客観的に見たときに
どうも『速読英単語』は採用しないと思うのです。いや、悪い本ではないけど。

なぜ？覚えにくいから。少なくとも灘の高１や高２のレベルでは難しいかなと。
確かに文脈はあるけど、あれを１つずつ読むなら読解問題集でいいかと。

単語集として持たせるにはちょっとどうかなという気がしています。少なくとも
初心者というか、英語が得意でない生徒には厳しいのではないかと思ってる。

ちなみに僕が教えている６６回生（現中学１年生）に何を持たせるかですが…

いや、まだ書かない！（笑）

なぜなら僕、実は今出ている単語集のどれにも満足していないからなんです。
だから自分で創ろうかと思ってる。て言うか、動き出しているのですが・・・

単語を覚えて、単語力がついても運用力がつかねば意味がありませんから、
それがつくような単語集があればなぁと思っています。

で、今一番それに近いのが『システム英単語』と『キクタン』なのですね。

どちらも同じです。ただ前者はＣＤが別売りで、後者はＣＤが付いています。

『キクタン』はBasic→Advanced→Superというシリーズがありますけれども、
『システム英単語』は１冊です。どちらを選ぶかは好みの問題です。

現時点での僕のベストはこの２冊です。単語力も運用力も付きやすいです。

でも上に書いた「文脈の中で覚えるのがベスト」と考えている人にとっては、
この２冊はあまりお勧めできん！ということになるんでしょう。

いや、いろんな考え方があるから僕はそれはそれでもいいかと思っています。

ただね、今から下に書く単語を覚えてもらえますか？

survey 　調査、調査書、Ａを調査する
price 　価格、値段、～に値段をつける
expensive 　高価な、ぜいたくな　
decide 　～を決める、～しようと決心する (to do)
wage　賃金、給料（通例wagesで使う）

これらの基本的な語彙を覚えるのに、文脈要りますかねぇ・・・僕は不要かと。
意味だけでは無理としても、短い文があれば十分だと思うんですよね。

こういうのを覚えるのに『速読英単語』レベルの長い文章が要るとは思えず、
だから「文脈で覚える」という考えには賛同するが、単語集としては・・・

ということなのです。『速読英単語』が悪いといってるのではありませんので
誤解なきようにお願いしますね。よろしく！

続きはまた明日に書きますが、こんな感じで書き進めてよろしいですかね？

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（追記）英語の先生方へ。アルクで６月８日にイベントがあるのですが、
　　　　 すでに３０名ほどがお申し込みなんだそうです。
　　　　 今回は学校だけでなく塾や予備校の関係者もＯＫということで
　　　　 さらに教員志望の大学生などもＯＫなんだそうです。
　　　　 要するに・・・誰でも入れるってことやな（笑）。
　　　　 詳細はこちらをご覧下さい。定員になると締め切りますからね。

（追記）僕が作ってる英単語集は英作文の力とリスニング力を高める仕組みに
　　　　 なっています。ご期待くださいね。よろしく！

先日の試合ですが、２試合戦いまして、１勝１敗でした。なんて書きますと
１つ負けたのかと思うでしょうが、ベスト１６の学校相手に７回表まで０－０。

彼らはかなり上手くなっていますね。夏の大会が楽しみです。やっぱりね、
春合宿で頑張ったのが、結果として出てるなぁという感じがします。

（高山西高校での様子です）

では昨日の「英語の勉強法の基本姿勢」の続きです。講義を始めます。
準備はいいですか？準備するものはやる気だけでいいですからね。

さて、昨日も書きましたが、英語の勉強をする際に大事なのは、論理的に
書かれている英語を論理的に読むための能力を身につけることです。

あるいは日本語を論理的な英語に直す能力なのですね。

文章を読む（あるいは聞く）ときに、どういう姿勢で読みます？

読書慣れしている人だと、こんな感じで読むことになります。カッコ内が
読者の頭の中の動きです。自分と比べてみて、どうでしょうかね？

太字になっているところがテキストだと考えてみてください。ではどうぞ。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

西洋の個人主義は、父と子、夫と妻に別々の利害を認めている。
（ん？別々の利害？どういうことやろ？）

そのために一方が他方に対して負っている義務は著しく軽減する。
（別々の利害・・・要するに別個の存在ってわけやね。）

しかし武士道においては違う。
（違う？ってことはお互いは別個じゃないってことか？）

武士道では一族や家族の利害は一体不可分である。
（あーやっぱり。家族愛とかそういうもんかな？）

武士道ではこの利害を愛情、すなわち
（やっぱりな。すなわち？はて、著者はどう言い換えはるんかな？）

本能に基づく抵抗できない愛の絆で結びつけた。
（本能に基づくってところは凄いな。生来のもんやと考えたわけやな。）

新渡戸稲造『武士道』より抜粋

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

こんな感じで頭の中で次の展開を予測しながら、文章というのは読む。
その予測が外れると「あれ？自分の考えとは違うぞ」という感じになる。

で、また「どう違うんやろう？」と思いながら、つまり鑑賞しながら読むと。
文章を読むってのはまぁだいたいそういう感じの作業になるのです。

だからこういう↑　↑　↑本をやるときに注意したいのは、構文を取ったり
単語の意味を調べたりすることも、筆者の言いたいことを取ることが大事
ってことなのですね。構文や単語はそれをするためのツールなのです。

ところが「勉強法が云々」とか「どの単語集がいいのか」とかいったことに
気を取られて「論理的読解力」を身につける努力を怠ります。

読書をするとその力が養われると書きましたが、考えながら読むことで、
また筆者の論理展開を楽しむことで、自分もそういう力がつくのですね。

漫画やライトノベルなどの場合、極めて受身的に見たり読んだりするので
まったく読まないよりはいいのですが、あまりそういう力が養われない。

ということなのです。

また明日から英語に特化した勉強法を展開しますが、その前の段階で、
つまりタイトルになっている「基本姿勢」として、論理的な力をつけるのだ
ということを念頭に置いておいてほしいなと。

それが養われないと、仮に東大に入ったところで苦労することになります。

どうしてこうなるのか、何が原因だったのか、どういう展開になりそうか・・・

そういったことを考える習慣を身につけることです。他人の発言にしても
このブログの文章にしても論理的な展開を楽しむ姿勢が大事です。

まずはそれがスタートですからね。とりあえず本は常に手放さない姿勢を
崩さないようにして、それをベースに英語を伸ばしていきましょう！

次は単語の覚え方について書きますが、よろしいですか？
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（追記）手元に『私立大学英語リーディング』が届きました＼( ^ｏ^ )／
　　　　 お地蔵さん、なかなかいいじゃない！

（追記）英語の先生方へ。アルクで６月８日にイベントがあるのですが、
　　　　 すでに３０名ほどがお申し込みなんだそうです。
　　　　 今回は学校だけでなく塾や予備校の関係者もＯＫということで
　　　　 さらに教員志望の大学生などもＯＫなんだそうです。
　　　　 要するに・・・誰でも入れるってことやな（笑）。
　　　　 詳細はこちらをご覧下さい。定員になると締め切りますからね。

（共愛学園での様子です）

英語の勉強法に関して言えば、いろいろと言う人はいると思うんですけどね、
でも僕は大きく考えれば１つだと考えています。たった１つ。

読んでいる人がその１つを感じてくれれば、きっとそれだけで勉強法の本は
英語に限らず不要なのではないかと考えています。

まず書く前に・・・僕の本を紹介してくれてるブログに感謝の意を表しまして・・・
こちらのブログをお読みになっていただければと思います。

で、英語の勉強に限らず、数学にしても何にしても必要なことがあります。

それは論理的な思考ができないと単語や文法を覚えてもアカンってことです。

日本語に置き換えて考えてみてください。漢字知ってる。文字も知ってるね。
熟語もよく知ってる。日本語文法はだいたいＯＫで、会話には困らないと。

さて、論理的な思考に関してはどうでしょうか？

（今年の東大の入学式です）

論理的な思考ができているかどうかの試金石が１つあります。ここで質問ね。
皆さん、現代文の成績はいかがですか？

読めているのに解けない？日本語の会話ができているのに解けないの？
成績が悪い？解説を読めばわかりますか？本当にわかる？

読めているのに解けないとか間違いが多いという場合、日本語はできるけど
論理的思考はできていないことが多々あります。

本を読むという作業には論理的思考回路が必要です。最近のライトノベルも
悪くはないけど、ある程度のレベルの書物には必要なのですね。

僕もよく人とメールをしますが、相手が言語の先生であっても論理的にあれ？
っていうことが多々あります。きっと僕も大したことないのでしょうが・・・

で、英語の文章ってのは極めて論理的な文章なのですね。

最初にだいたい主題があって、この文章にはこういうことが書いてあるぞ！と
教えてくれます。そして展開部分へとつながりますね。

展開部分では著者が述べた主題の肉付けがなされます。

詳細は後日書きますが、展開にもパターンがありましてね。文章を読みながら
「またこのパターンか」と笑いながら読むこともよくあるぐらいです。

そして最後から２段落ぐらいで結論へ持っていきます。上述の主題に関して、
俺は（私は）こういうことを言いたかったんだという結論が書かれるのです。

これは日本語でも似たような形の論理展開がなされますので、現代文の、
特に評論が得意な人はきっと、作家の論理展開を楽しめる人なんでしょう。

でね、そういう英語とか国語とかとは無関係の「読解力」や「論理的思考力」
なんかが、前提として必要になってくるのですね。

では具体的にはどういうふうにして、そういう力を身につけていくのか？という
話ですが、明日の記事で書いていこうと思います。よろしくお願いしますね。

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（追記）やっと確定申告が終わったと思ったら、自動車税納税通知書が
　　　　 届きました。また税金かぁ・・・市町村民税のもそろそろ届くなぁ・・・
　　　　 いつまで経っても貯金できそうにありません。