木村達哉のブログ「キムタツブログ」

　
（八甲田山で撮影しました）

英語教師塾の残席が残り１３になりました。

正直限定固定１０人ぐらいにしてスーパーティーチャーを養成するような企画にしてもいいなと思っていたのですが、まぁ毎回募集することにして、固定メンバーにするのはやめました。

今回は場所を大阪にしていますが、要請があれば東京や博多などでやっても面白いなと思っております。とりあえず初回は大阪にします。申し込みに関しては昨日の記事からどうぞ。

今日で高３の授業が全て終わりました。

僕はヘルプで週に２回教えに行っているだけなのですが、それでも多くの生徒たちが英作文の添削をお願いしたいと言って持ってきてくれるので、ある程度の人間関係が築けたかなと思っています。

センター試験まで５０日弱になりましたが、頑張ってほしいですね( ^ｏ^ )

うちの学校は多くが東大や京大、阪大などを志望する生徒が多いのですね。

もちろん全部合わせると１５０人ぐらいが合格します。

彼らは彼らで頑張ったからこそ合格するわけで、そりゃ僕らも嬉しいんですが、気になるのは逆に成績が最後まで思うように上がらなかった生徒たちでして、もうちょっと何とかしてあげれんかったかなと思いますね。

この時期はそういう微妙な思いが錯綜する時期なのです。

このブログには成績がいい高校生もそうでなさそうな高校生も集まってきます。

「英語の成績が上がった！」なんて声を聞くととっても嬉しいものですが、「どうもうまくいかない」というコメントはすごく気になるし、後々まで「あいつ頑張ってるかなぁ」という気になるものです。

もちろん会ったことない人が大半なのですが、それでもやはりそういう気持ちにはなりますね。

あるいはせっかく数ある問題集の中から僕の本を選んだくれたのに合格できなかったという声を聞くと、なんだか申し訳ない気分にもなります。

だから、というわけではありませんが、やはりみんなに頑張ってもらいたいし、合格した！という報告はしにきてもらいたいなと思っています。

センター試験まであと５０日弱。受験生は健康に留意して最後の最後まで諦めずに努力し続けてもらいたいな。そして必ず合格の報告に来て下さいね！待ってます！

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同僚の宮田先生が先月出された本です。僕は高校時代に化学と生物の選択やったんですけど（当時は文系でも理科２科目が必要やった）メンデルの法則のところで挫折。覚えることを覚えてたら取れたのかもしれへんけど、とにかく挫折(┬┬＿┬┬)

で、宮田先生に聞いたら「あぁ、たいてい挫折する奴はメンデルであかんようになるな」とのこと。そしたらメンデルの法則だけをわかりやすく取り上げて本を作ってぇな！

と、今そんな本を作られても僕には関係ないのですが、それでも当時挫折したところから再度始めるきっかけになるかもしれへんよね。大人になってからのほうが勉強欲は大きいしさ。

医学部志望者にとっては生物は必要なんやから、ポイントに絞った本ってのも（ニッチ系ではあるけど）需要があるんちゃうかなと思っています。僕の東大英語シリーズだってかなりニッチ系やんねぇ。

医学部といえば・・・

京都大学ではすでに医学部保険学科以外は後期日程を廃止しています。

が、今回ついに保険学科でも後期が廃止になるようですね。

２００９（平成２１）年度から、医学部保健学科の全専攻で後期日程廃止！
これにより京都大学は、全学部全学科が前期のみの入試となります。

また医学部保健学科作業療法学専攻の個別試験で科目変更があります。

　→変更前：生I・生IIと、物I・物IIか化I・化IIから1
　→変更後：物I・物IIか化I・化IIか生I・生IIから2
  →「面接」は実施なしへ

ということですので、京大医学部保険学科の志望者はご注意下さい(-^〇^-)

センター試験が近づいてきました。今は国公立大学だけではなく、私大もセンター試験を利用するところが増えて、ますますセンター試験の重要性は高くなりましたね。

ところが本に関して言えばセンター試験モノって英語や数学などはあまり売れないんだそうです。あ、僕のも含めてね（涙）。書店の方に聞いたのですが、英語や数学は二次試験で必要なので売れないとのこと。

逆に上に書いた生物だとか現代社会だとかの科目の本が売れるんだそうですね。

文系の人が生物を買ったり理系の人が現社を買ったりするのに需要があるとのこと。英語や数学に関しては予備校が出してるセンターパックなどはそこそこ売れるけど、問題集的なものはたくさんありすぎて？あまり売れないということでした。

そうかぁ・・・(>_<)

僕が先日出したのは問題集っていうより参考書でして、しかも必要なエッセンスだけを抽出して一覧にしたものなので、覚えるべきことを自分で整理しているような人は必要ないと思います。

どちらかと言えば苦手な人や英語をもう一度ちゃんとやり直したい人向けなんじゃないかと。実は他校の先生からメールを頂戴し、「覚えることを覚えてなくて成績の悪い生徒にはぴったり！」とのことでした。

ですので、そういう人はよろしく！＼( ^ｏ^ )／

また社会人の方でもう一度英語を覚えなおしたいけど、どこから攻めていいかわからんという人も使ってもらえるんやないかと思っています。覚えること、多いですけどね。覚えればかなり英語はできるようになります。

ちなみに・・・

単語と熟語に関してですが、英語の成績が悪い人はこの本の別冊に載ってるものを１００％潰しましょう。偏差値が６０以上ある人はおそらくほとんど知ってると思いますが、そうでない人はやってほしい。

センター試験レベルで例えば８０％も取れないってのは大部分が単語力と文法力の欠如で、覚えることをちゃんと覚えて、読解量を増やせば最低でもそれぐらいは取れると思う。

特にセンター英語の前半で落とし過ぎるのは痛いですよね。

覚えていれば取れるという問題やし、その覚えるレベルもそれほど高くありません。

読解に関しては二次試験の練習でかなり補えるとは思いますが、逆に言えば二次試験の読解問題がちゃんと読めない人はセンター試験用の読解問題集から始めることです。

自分でまとめるのは難しくても選択式なら（つまり答えが示されていれば）それを正確に選ぶレベルまでは来ているかどうかを知ることができますからね。それができていない人は二次は無理です。

ですので高２の生徒たちで英語が苦手な人は、最初から記述式の問題集に手を出さないで、センター試験用のものからやればいいと思います。過去問でもいいし、予備校系のものは解説も詳しいですからね。

センター試験レベルなら何とかクリアできるというところまで持ってくれば、かなり気が楽ですし、そもそもセンター試験で高得点が取れればかなりの大学に入ることができます。難関大学でもセンター試験での高得点は必須です。

というわけで、まずは基本的な覚えるべきことを覚えること。そして読解に関してはセンターレベルから始めて数をこなすことです。何も難しいことをする必要はありませんからね。頑張って下さい！

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昨日はちょっと仕事で神戸ハーバーランドあたりを歩き回りましてね。

終わってからこれまた仕事で飲む機会があったのですが、もう若くないですなぁ(>_<)

若いときは多少深酒しても大丈夫やったのですが、さすがに来月末に４４歳になるどこからみてもオッサンな僕は深酒すると翌日仕事になりません。

翌日に授業があると飲まないのですね。つまり今年だと木曜に授業がないので水曜日か土曜日ぐらいしか飲みません。そもそも大阪や三宮で飲む機会もめっきり減りました。

飲んでばかりいるとなんも仕事できませんからね。「よく飲みに行ってるでしょ」なんて言われますが、そんな飲みにばかり行っていたら本が書けません。

しかし１２月は忘年会シーズンやし、胃腸や肝臓に気をつけないと( ´Д`)

受験生には関係のない話題ですみませんが、大人の皆さんはご注意下さいね。また年末は引ったくりや空き巣が増えるそうですので、そちらのほうもご注意下さい。

先般、東大生たちと喋っていたのですが、東大は数学の採点が非常に甘いのではないか、ということでした。また英語ができるとかなり有利ということでした。

数学が苦手な文系の生徒でもかなりの生徒が半分（４０／８０点満点）は取っているということでした。これが理系になると合格者の多くが数学ができていて、その意味で数学では差がつかないとのことでした。

また文系の社会と理系の理科はやはり８０点以上はほしいと。理系の人で英語ができない場合は理科の２科目でかなりの点数を取らないと・・・ということでした。

で、英語をこれから何とかしたいという人に書きますね。

英語はリスニングとライティングを捨てることはできませんし、実際リスニングを捨てるとそれだけで３０点マイナスが確定しますので、他の部分に自信があるならいいですが、それはお勧めできません。

ライティング（自由英作文）は英語力と発想力の練習さえしておけば満点近くを取ることができます。

これにはもちろん練習が必要ですので、すぐに力がつくものではありませんが、逆に言えば練習しておけばかなり得点源にすることができます。方法その他については『東大英語ライティング＆グラマー』をご覧下さい。

問題はリーディングです。

リスニングとライティングの６０点満点（推定）で合わせて４０点は絶対にゲットするとして、残りのリーディング６０点分で３０点は取りたいと考えるのですね。そのためにどうするか？

それは得意な問題パターンを最低２つは作ることです。

例えば大意要約は比較的得点源にしやすいので、それは確実にモノにすると。さらに最後の読解問題はさすがに高２あたりから何百もの読解を重ねてきているはずなので、これまた確実にモノにする。

その２題で（配点は推定ですが）約３０点。もちろん満点は難しいとしてもここで２０点は取っておく。

そうすると残りのパラグラフ整序、誤文訂正（or語整序）、下線部和訳の３０点満点で１０点取れれば合計７０点ということになります。普通はもう少し取れるのでだいたい８０点ぐらいは計算できることになる。

問題はリスニングとライティングをちゃんと取れるようにしておくことでして、そこで取れないとなかなか高得点をゲットすることはできません。

高２の人たちは今ぐらいからセンター試験ぐらいのリスニングに関しては練習を始めておくことです。できれば高３になったぐらいに『東大英語リスニング』が始められるように。

そして高３の人たちで焦っている人たちは『東大英語リーディング』や『東大の英語２５ヵ年』などを使って、「この問題パターンなら自分は絶対に満点ちかく取れる」というものを作っておくこと。

まだ時間は十分あります。大意要約を今から毎日東大入試の前日まで１題ずつやったとしても何題解けますか。あきらめるのはまだまだ早いのです。

したがって高３生徒たちは毎日リスニングと読解１題は最低でもやってもらいたい。

で、どの問題も不安定感があるというのであれば、同じ問題パターンを毎日やって強いパーツをひとつ作っておくことです。それがまた自信にもつながりますからね。

いよいよ１２月。センター試験まで５０日ぐらいです。

風邪をひかないこと、気持ちを強く持つこと、センター試験の追い込みをすること・・・やることはいっぱいあってバタバタするでしょうけれども、二次の英語に関しては上に書いたことを心がけてもらえればと思います。

受験生の皆さん、頑張ってくださいね！(^O^)

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